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Filme incrível! O menino selvagem

Como estamos começando, resolvi postar este filme para futuras reflexões! O filme é realmente incrível e trata sobre Victor de Aveyron, uma criança encontrada na França, em 1798. Indaga-nos sobre o axioma de o ser humano ser para o social, para o cultural. Remete, inclusive, a pressupostos do Vygtsky e nos põe para pensar, principalmente, sobre ética no processo de pesquisa.

Tirem suas próprias conclusões!

 
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Publicado por em 19 de dezembro de 2011 em Vídeos

 

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O que é Psicolinguística?

Vivemos a época das parcerias. Parcerias institucionais, acadêmicas, empresariais, enfim, vivemos uma época na qual as pessoas percebem que sozinhas não conseguem fazer tudo. A academia, às vezes de forma lenta, vive esse período também. Os cursos, cada vez mais, tornam-se multidisciplinares, como forma de tentar responder às demandas que uma área do conhecimento isolada não consegue.

Essa relação é bem mais estreita quando falamos de áreas que tratam de dinamismos sociais e/ ou subjetivos, como a psicologia e a linguística, por exemplo. Nesse cenário, então, no qual a ciência domina a expressão da verdade, as áreas do conhecimento fazem interfaces, visando à uma melhor solução dos anseios demandados pela natureza (e até pela não natureza). Foi deste modo que surgiu a psicolinguística.

Andre Luiz Mendes Pereira

Interface entre a psicologia e a linguística

Pensemos que se a psicologia estuda (também) a mente e a linguística (também) a linguagem a psicolinguística, grosso modo, só pode ser o estudo das relações entre a linguagem e a mente. De forma ampla, podemos afirmar que a psicolinguística estuda os fatores psicológicos e neurobiológicos (mente/ cérebro) que nos tornam capazes de adquirir, utilizar, compreender e produzir linguagem1 e também uma língua.

A área é tão multidisciplinar que conta com a contribuição da linguística, da psicologia, da biologia, das neurociências, da teoria da informação, da antropologia e assim por diante, em busca de respostas sobre, por exemplo, como o cérebro processa a linguagem (pergunta a qual a linguística computacional e a biolinguística têm dado respostas significativas).

Enfim, a psicolinguística é um campo de pesquisa incrível e surpreendentemente admirável; e é exatamente por esse motivo que focalizaremos o estudo do fenômeno da aquisição de linguagem por essa abordagem, dada sua multidisciplinaridade e, sobretudo, sua inter e transdisciplinaridade (o que, atualmente, é o mais importante).

  1. Linguagem adquirida, utilizada, compreendida e produzida deve ser compreendida de forma ampla, isto é, como um afunilamento semiótico de percepções e impressões (conscientes ou não) individuais e sociais do mundo por um dado sujeito.

Andre Luiz Mendes Pereira

Para citar esse material: PEREIRA, A. L. M. O que é psicolinguística. Aquisição de Linguagem. Disponível em: <http://aquisicaodelinguagem.wordpress.com/2011/12/18/psicolinguistica&gt;. Acesso em: data de acesso.

REFERÊNCIAS:

AITCHISON, Jean. (1998). The Articulate Mammal: An Introduction to Psycholinguistics. Routledge.
SCOVEL, Thomas. (1998). Psycholinguistics. Oxford University Press.

 
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Publicado por em 18 de dezembro de 2011 em Aquisição de Linguagem, Psicolinguística

 

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